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班级口号

时间:2023-12-07 17:48:13
班级口号79句

班级口号79句

弱者失机遇,强者抓机遇,智者抢机遇。以下是小编为大家提供的班级口号79句,感兴趣的一起来看看吧。

1、学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。

2、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的发奋。

3、你争我夺,奋力拼搏,x班x班,非同一般。

4、发展体育活动,增强人民体质,提高警惕,保卫祖国。一二一,一二一。

5、敢拼搏,不服输,成霸气,我成功!

6、健康是最大的'财富,知识是永恒的追求。

7、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。

8、挥洒青春汗水,踏出一路光。

9、平时不用功,到时一场空。

10、学海路不平,风正舟自轻。

11、不惜寸金于今日,必留遗憾于明朝。

12、吃得苦中苦,方为人上。

13、我们不怕不懂,就怕装懂;不怕不足,就怕满足。

14、江河有流尽之时,毅力无倒塌之日。

15、高三6班:团结自强,争创辉煌。

16、高二8班:释放激情,迎来精彩。

17、三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。

18、高端大气上档次,低调奢华有内涵。朵朵奇葩向太阳,九班同学胜欲强。

19、初三十九、谁与争锋?横扫赛场、唯我称雄!

20、艳芳艳芳、顺我者昌、艳芳艳芳、逆我者亡。

21、鹰隼试翼,展翅云间,唯我十班,傲然擎天。

22、三班三班,奋勇拼搏,青春如火,超越自我。

23、青竹湖畔 有我十六 文韬武略 一枝独秀。

24、崇尚一流,高目标定位,争创省市优质学校。追求卓越 全身心敬业 办好人民满意教育。

25、青春如火,超越自我,九十六班,奋勇拼搏。

26、"净静竞",提高成绩,修身养性。

27、敢于进取,敢于翻新。

28、自重自负,发奋图强。

29、抽屉——垃圾的温室,知识的仓库。

30、肯定自我,创造自我,超越自我。

31、以进步为动力 为成功而喜悦。

32、勤学习乐锻炼,爱集体,快快乐乐度过每一天。

33、把老师当亲人,把同学当兄弟姐妹。尊敬老师,见到老师主动问好;团结同学,与同学和睦相处,凌云是我们48个成员的共同的家。

34、坚定信念,迎难而上。掌握正确的学习方法,梳理恰当的学习目标,增强竞争意识,树立团队合作精神,为自己一生的发展奠基。证明你是一个意志力强和合作意识的人。

35、向课堂45分钟要效率,认真思考,积极参与,踊跃展示,整理笔记,做到静听、静思、勤答、勤记,争做快乐的"学习之星",证明你是一个爱学习的人。

36、全力以赴,良心无愧;奋力拼搏,青春无悔。

37、把握青春,奋力拼搏;展望未来,超越在我。

38、二三二三,勇于争先,奋力拼搏,团结向前。

39、以"自信"为圆点,"刻苦"为半径,画出自己圆满的人生。

40、心志决定命运,态度决定高度。功夫不负有心人,今天的努力,定会收获累累硕果。

41、勤学守纪,踏实严谨。

42、看到别人有好的表现,要替他高兴。

43、刻苦勤奋,严格自律。

44、愈挫愈勇,再接再厉,斗志昂扬,全力以赴。

45、xx班:运动场上,激—情飞扬。

46、七年级四班:放飞理想,勇于高攀。走进华中,走向成功。

47、xx班:17班的人,17班的魂!

48、非同一般,青春似火,超越自我。

49、放飞心灵的翅膀,寻找成功的希望。

50、课堂是学生展示才华的舞台,教室是学生自由求知的殿堂。

51、快乐课堂,任我翱翔。

52、课堂在精彩中展现,人生在快乐中演绎。

53、我的霸气无人敌,快乐课堂我称帝。

54、知识问题化,问题层次化。

55、我们为班级做的贡献,往往没有班级为我们付出的多。

56、宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗。

57、永不放弃,力争第一。

58、团结友爱,互相帮助。

59、德智体美劳,全面发展。

60、团结拼搏,超越自我。

61、初一(1)班:初一(1)自强不息,初一(1)永不言弃。

62、我为环保添光彩,环保为我增岁月。

63、初二(2)班,气宇非凡。

64、锁定目标,奋斗不息。

65、细节决定成败,宁静能致远。

66、攀蟾折桂,舍我其谁。

67、用小小的贴心,为别人制造惊喜。

68、学练并举,厚积薄发,谱写人生新篇。

69、人生无草稿,生命不演习。

70、天道酬勤,志存高远;十七团结,共创辉煌。

71、横眉冷对千题难,昂首挺胸迎高考。

72、奋斗一时,幸福一生。

73、既然选择了远方,便只顾风雨兼程,在遭受诱惑的瞬间被决定。

74、六年二班,非同一般,顽强拼搏,气势排山!

75、四年级(1)班:团结拼搏,勇往直前,放飞梦想,争创新高。

76、x班x班,非同一般,x班x班,锐不可挡!

77、专心致志,持之以恒!

78、细节决定成败,态度决定一切。

79、用自己的苦、脏、累;换来工件的精、平、亮。

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